Klasická škola (1776 – 1871)
• Adam Smith
Pojednání o podstatě a původu bohatství národů (1776)
ucelený systém politické ekonomie
ekonomický liberalismus
národní bohatství – souhrn individuálních hospodářství
hnací silou sledování vlastního zájmu
koncepce „neviditelné ruky“ – spontánní řád trhu
výhody dělby práce
Německá historická škola (19. století)
• Roscher, Hildebrand, Schmoller
• ekonomický řád je poplatný historickému vývoji
• sociální role státu
Marginalistická revoluce
• předchůdce W. H. Gossen (3 zákony)
• 1871 W. S. Jevons, C. Menger; J. B. Clark
• zkoumání mezních veličin
• východiska neoklasické a rakouské školy